3 марта — 200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в рамках памятной даты провела с обучающимися «Сказочную мастерскую», в 9 классе интеллектуальную игру «Константин Ушинский – флагман педагогики».
03
марта
пятница
Константин Дмитриевич Ушинский (1823-1871) русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики в России.
В истории есть имена, которые олицетворяют собой целые отрасли человеческого знания. Эти имена принадлежат не только эпохе, но и последующим поколениям. В их числе особое место занимает Константин Дмитриевич Ушинский.
На протяжении всей своей жизни он придерживался и развивал много идей:
- образование должно быть обязательным для всех вне зависимости от сословия;
-воспитание и образование должны учитывать культурные и языковые особенности народа;
-обучение — не механическая зубрёжка, а развитие умственных способностей ученика, наблюдательности, воображения, фантазии, желания и способности дальше приобретать знания самостоятельно;
- обучение должно быть системным и последовательным;
- задача первоначального обучения — сделать серьёзное занятие увлекательным для ребёнка;
- главная задача педагогики — воспитание нравственности, а не наполнение головы знаниями;
- обучение должно быть системным и последовательным;
- воспитание должно быть гуманным.
Константин Дмитриевич много думал о людях, старался писать доступно, особенно для детей. Его книги – это кладезь мудрости и доброты.
Творчество К. Д. Ушинского – замечательного писателя – близко и понятно детям, поскольку его яркие произведения открывают им огромный мир, который они познают.
Константин Дмитриевич Ушинский особенно был известен, как детский писатель, автор рассказов и сказок, обработок для детского чтения фольклорных материалов и произведений русской классики.
В истории есть имена, которые олицетворяют собой целые отрасли человеческого знания. Эти имена принадлежат не только эпохе, но и последующим поколениям. В их числе особое место занимает Константин Дмитриевич Ушинский.
На протяжении всей своей жизни он придерживался и развивал много идей:
- образование должно быть обязательным для всех вне зависимости от сословия;
-воспитание и образование должны учитывать культурные и языковые особенности народа;
-обучение — не механическая зубрёжка, а развитие умственных способностей ученика, наблюдательности, воображения, фантазии, желания и способности дальше приобретать знания самостоятельно;
- обучение должно быть системным и последовательным;
- задача первоначального обучения — сделать серьёзное занятие увлекательным для ребёнка;
- главная задача педагогики — воспитание нравственности, а не наполнение головы знаниями;
- обучение должно быть системным и последовательным;
- воспитание должно быть гуманным.
Константин Дмитриевич много думал о людях, старался писать доступно, особенно для детей. Его книги – это кладезь мудрости и доброты.
Творчество К. Д. Ушинского – замечательного писателя – близко и понятно детям, поскольку его яркие произведения открывают им огромный мир, который они познают.
Константин Дмитриевич Ушинский особенно был известен, как детский писатель, автор рассказов и сказок, обработок для детского чтения фольклорных материалов и произведений русской классики.
